3 февраля – Всемирный день борьбы с ненормативной лексикой. Для одних это просто неординарная дата, для других - повод задуматься: на каком языке мы говорим со своими детьми? И главное - на каком языке говорят они? Во Дворце культуры рыбаков со школьниками 5 и 6 классов встретились, чтобы поговорить на эту тему.
АЛЕКСАНДРА КОЛОМИЕЦ, ученица 5 класса: «Сегодня очень хороший день, который можно запомнить на всю жизнь, и научиться не использовать нецензурную лексику в частых случаях, так как это неприлично»
СОФИЯ КОРОСТЕЛЕВА, ученица 5 класса: «Я считаю, что это неправильно, так как нецензурные слова неуместно употреблять в таком возрасте, так как мы еще маленькие и для нас это не очень красиво»
Ребята верят, что пустое пространство, которое часто заполняют грубые слова, можно наполнить другими смыслами. Яркими, образными, живыми.
ИЛЬЯ КОРОВЕНКО, ученик 5 класса: «Можно заменить словами, например, фруктов или овощей. Я так делаю»
В современном мире очень важно показать детям, что богатая речь русского языка – не для скучных учебников, а для настоящей, интересной жизни.
ИННА ЦЫБИНА, заслуженный работник культуры Севастополя: «Я уверена, что искусство лечит и меняет человека. Мне кажется, что когда ты видишь красивую песню в исполнении заслуженного артиста, когда ты видишь, насколько человек достоин, как он выглядит, как он говорит красиво, ты немножко сам невольно подтягиваешься, и тебе хочется стать лучше»
И лучший пример для подрастающего поколения – это взрослые, разговаривающие грамотно и уважительно.
«Потому что многие дети просто думают, что это норма, они живут в какой-то среде, где это является нормой, и они наивно полагают, что это норма, а это не норма»
«Нецензурная речь – не пример для молодого поколения. Как бороться? Переориентироваться на литературную брань, есть более литературные слова»
Потому что язык – это сад, за ним нужно ухаживать. И лучшее средство от сорняков – посадка новых, прекрасных цветов.
София Островская, Анатолий Паньков, «Севинформбюро»
