Воспитанники Малой академии наук стали призерами Международного салона изобретателей «Архимед». В этом году на конкурс были поданы сотни проектов из России и других стран. Севастопольцы привезли два «серебра» и одну «бронзу». О своих проектах они рассказали Ольге Чернецкой.
Читайте Вести Севастополь в MAX,Дзен,Вконтакте, Одноклассники,Telegram, Rutube
Занятие по робототехнике. У каждого здесь своя задача. Кто-то настраивает автомобили на прохождение сложной трассы, кто-то работает над другими проектами. Александр Бондарев совершенствует мобильную метеостанцию. Сейчас это прототип. В будущем МАНовец планирует, что его изобретение можно будет интегрировать в «умные дома».
«Изначально это была обычная наработка, схема. Я взял первые два датчика, кнопки, экран, собрал это всё на простенькой деревяшке, макетная плата. И всё это запустилось. Я написал код, проверил, понажимал. И тогда у меня была первая защита проекта. Затем я уже посидел побольше, пересобирал схему, экспериментировал с разными компонентами датчиков. И собрал всё в единый корпус», — рассказал ученик Малой академии наук г. Севастополя Александр Бондарев.Это изобретение стало одним из лучших на Международном салоне «Архимед». Также как и концепция Варвары Иващенко. На основе физических расчетов она нашла способ, как упростить работу водолазов.
«К примеру, упал самолёт в воду, да, там есть люди застрявшие. Водолаз опускается, у него сразу идёт прямая трансляция. И люди на суше сразу видят, что происходит с водолазом под водой. Существует российский аналог, который может хорошо позиционировать, но он может не передавать видео, не оценивает риск. Только позиционирует водолаза. И чтобы узнать, что происходит у водолаза под водой, мы никак не можем знать. Моя концепция позволяет передавать видео сразу в реальном времени», — говорит ученица Малой академии наук г. Севастополя Варвара Иващенко.Чтобы попасть на международный салон изобретателей «Архимед» МАНовцы прошли несколько сложных конкурсных этапов. И одним из важных критериев была именно актуальность их тем.
«Одним, наверное, из самых сложных моментов при начале работы, в начале работы над проектом, это всё-таки определить тему, которая будет актуальна на данный момент. Которая, может быть, не исследована в той мере, в которой необходимо. Это задача как руководителя, педагога, так и ребенка, найти вот такую тематику», — проинформировала заместитель директора Малой академии наук г. Севастополя Людмила Гневанова.Сейчас работа над проектами продолжается. У школьников уже есть идеи, как усовершенствовать наработки. А после уже и найти им практическое применение.
Ольга Чернецкая, Артём Лис, Александр Блинов. Вести Севастополь
